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Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ucsp.edu.pe/handle/UCSP/14968
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dc.contributor.advisorSoto Añari, Marcio-
dc.contributor.authorNúñez Valdivia, Ana Lucía-
dc.date.accessioned2017-01-12T15:31:12Z-
dc.date.available2017-01-12T15:31:12Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.other1052957-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ucsp.edu.pe/handle/UCSP/14968-
dc.description.abstractCon la presente investigación se pretende analizar la relación entre el optimismo y el rendimiento académico en alumnos procedentes de entornos vulnerables. La muestra fue constituida por 80 alumnos (41 mujeres y 39 varones) de la Institucion Educativa San Juan Apóstol, con edades entre 10 y 12 años. Esta población de alumnos es considerada como procedente de entornos vulnerables por poseer escasos recursos económicos, pertenecer a una zona urbano marginal y estar expuesta a diferentes situaciones de riesgo. Siguiendo el objetivo señalado, se solicitó las calificaciones escolares anteriores de los alumnos como indicadores del rendimiento académico y se evaluó el optimismo a través del “Cuestionario de Estilo Atribucional para NiñosRevisado”. Los resultados revelan la relación significativa y positiva de estas variables, es decir, que el optimismo influye en el rendimiento académico. También se hallaron, en la muestra mencionada, niveles inferiores de optimismo en relación a los hallados por otras investigaciones, se evidenció mayor optimismo en las niñas y mayor pesimismo en los niños y destaca la relación positiva y significativa entre el nivel de optimismo y el rendimiento académico en el curso de matemáticas. Se discute los resultados obtenidos y se sugieren futuras lineas de investigación.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess-
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCSPes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectOptimismoes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.titleRelación entre optimismo y rendimiento académico en alumnos procedentes de entornos vulnerableses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Psicologíaes_ES
Appears in Collections:Tesis Pregrado Psicología

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