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Issue Date	Title	Author(s)
2021	Calidad del servicio educativo de acuerdo a un instrumento estandarizado y su relación con el rendimiento académico en los niños de 3 años de la I.E Semirural Pachacútec del nivel de educación inicial	Lopez Vasquez, Leticia Stefany
2021	Construcción, validación y confiabilidad de la escala de fatiga escolar para niños de 7 a 10 años de edad	Zevallos Saavedra, Alexandra Andrea
2020	Aplicación de juegos verbales en el hogar a través de clases online mediante videollamadas para la mejora de la conciencia fonológica en niños de 5 años	Arapa Budiel, Eymi Natalie; Rodriguez Cornejo, Katherine Milagros
2020	Sesgo ideológico en la enseñanza de la didáctica de nivel superior impartida por docentes de pregrado	Layme Fernandez, Diego Renato
2020	Factores de riesgo en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del IV ciclo	Mamani Roman, Ruth Estefanny
2020	Análisis de la gestión educativa de los directores con aula a cargo en instituciones educativas públicas polidocentes del nivel inicial en Arequipa	Liqui Quispe, Milagros Yamilet; Quispe Cruz, Josselin Consuelo
2020	Estrategias adaptadas a los entornos virtuales en una educación a distancia para desarrollar la comunicación oral en estudiantes del nivel primario	Achulla Llamoca, Alfred Brandon; Zanabria Rojas, Maria Fernanda
2020	Aplicación de un programa musical para mejorar la conciencia fonológica en niños de 4 y 5 años de una Institución Educativa Privada en Arequipa	Girón Montes, María Fernanda
2020	Relación entre los factores de la encuesta nacional docente y la satisfacción con la ley de reforma magisterial en docentes peruanos	Ojeda Arratia, Claudia Fernanda; Buendia Vela, Ghelen Nathaly
2020	Diferencias entre el nivel de competencias autopercibidas en profesores de instituciones privadas y públicas	Valdivia Alcazar, Elizabeth; Marquina Carrasco, Kayssy Maria
2020	Relación del apoyo parental y desarrollo de los niveles de comprensión lectora durante el periodo de aislamiento social en niños del III ciclo de EBR de las instituciones educativas públicas	Mollo Leon, Margaret Danitza
2020	Percepción del docente, padres y alumnos en la adquisición de competencias científicas durante el desarrollo de la feria de ciencia y tecnología de educación primaria en instituciones públicas	Acero Mamani, Yuly; Chata Quispe, Guianella Sujey
2020	Estudio comparativo del desarrollo de competencias en el área de matemática con estrategias de enseñanza en modalidad presencial y modalidad a distancia en estudiantes de V ciclo de EBR en colegios estatales de Arequipa	Condori Llacho, Josselin Julia; Fuentes Llacho, Blanca Arlet
2020	Estudio comparación sobre la perspectiva docente del marco de buen desempeño docente en la práctica pedagógica presencial y a distancia de las instituciones educativas públicas de la UGEL Norte-Arequipa	Olvea Jimenez, Brigitte Raquel; Herrera Lazo, Diana Lizbet
2020	Percepción de la comunidad educativa sobre la ejecución del día del logro en instituciones educativas públicas de la UGEL Sur	Felipe Inofuente, Mirian Constansa; Chambi Tejada, Ashley Brenda
2020	Efectividad del programa “BRIMA” en el aprendizaje de ciencia y tecnología en niños de educación primaria	Belizario Vargas, Jennifer Brigitte; Malaga Garcia, Jennifer Medaly
2020	La efectividad de la implementación de estrategias gamificadas como parte de la innovación educativa para desarrollar la inteligencia emocional en niños de 5 años de colegios públicos.	Gutierrez Paredes, Gianella Cecilia; Olortegui Bernal, Zulayna Maydu
2020	Nivel metacognitivo de la comprensión lectora en homeschoolers, Arequipa, 2020	Mamani Huaynasi, Magnolia Milagros; Neyra Herrada, Karem Jacqueline
2020	Relación entre la memoria de trabajo y la resolución de problemas matemáticos en niños del segundo grado de primaria en Arequipa	Aquize Portugal, Clarisa Mirella; Cayo Pari, Evelyn
2020	Estrategia de educación a distancia «aprendo en casa» y el logro de la competencia «se comunica oralmente en su lengua materna» en niños de 3 años	Diaz Morales, Carolay Yanina; Nieves Torres, Gabriela Daniela