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Issue Date	Title	Author(s)
2022	Sílabo basado en el enfoque por competencias para el taller de astronomía de una universidad privada de Arequipa – 2020	Lacunza Murillo, Adan Guillermo
2022	Incidencia de la permanencia en el programa de reforzamiento de matemática, en el rendimiento académico de los estudiantes en cursos del área de matemática de una Universidad Privada de Arequipa, en los periodos 2017-2; 2018-1; 2018-2	Arpita Deza, Rosa Elena
2022	Relación entre la estrategia metodológica docente y el pensamiento creativo en estudiantes del primer semestre en las líneas de humanidades y cuántica de una universidad privada	Guevara Peña, Luis Ernesto
2021	Plan de viabilidad de programas de postgrado en el departamento de matemática y estadística de la Universidad Católica San Pablo en la especialidad de estadística orientado hacia la educación 4.0	Mayori Velasquez, Deisy Virginia; Quispe Quispe, Nancy Janeth; Zevallos Laura, Alberto
2021	Modelo de gestión para la departamentalización en la Universidad Católica San Pablo utilizando analítica de datos de la administración universitaria - caso de estudio departamento de educación	Rodriguez Revilla, Maria Ximena
2021	Relación entre la imagen corporativa y el posicionamiento de la Universidad Católica San Pablo en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria, Arequipa durante el año 2018	Llaza Maque, Cinthia Pilar; Bravo Cornejo, Renzo Enrique; Paredes Villanueva, Maria Angelica
2021	Programa de gestión escolar para el fortalecimiento de una alianza efectiva entre familia y escuela en una I.E. estatal urbano marginal	Orihuela Jimenez, Roberto Carlos; Chaiña Mamani, Gladys Amparo; Quiroz Zegarra, Maribel Marianela
2021	Relación entre la motivación y el desempeño de los docentes del ciclo 2018-2 de la Escuela Profesional de Administración de Negocios de una universidad privada de Arequipa	Sarda Bianchi, Jose Antonio
2021	Calidad de las tesis de pregrado y rendimiento académico en estudiantes de psicología	Caceres Luna, Gabriela Ladid
2020	Plan integrado de continuidad de estudios para el Instituto del Sur, Arequipa 2020	Campos Valencia, Maria Teresa; Rivera Diaz, Alfredo Marco; Vargas Aragon, Regina Maria Adriana
2019	Estilos de comportamiento del área de calidad y acreditación universitaria y comités internos de calidad de escuelas profesionales acreditadas, en una universidad privada de Arequipa 2015-2016	Bustios Gutierrez, Josefina Berenice
2019	Estudio de impacto en la deserción de los alumnos de educación superior no universitaria a partir del cambio de la normativa educativa. caso Instituto del Sur	Mercado Serruto, Edgar Daniel
2020	Plan estratégico de la institución educativa Acuarela del Sol, Arequipa 2019 – 2021	Nuñez Saija, Pablo Plinio
2020	La comunicación no verbal en la relación maestro - alumno en la Universidad Católica San Pablo	Valencia Guillén, Lizet del Carmen
2019	La evaluación del desempeño docente en la Universidad Católica San Pablo: un estudio de caso	Pacheco Leyton, Pierina
2019	La motivación y su relación con el rendimiento académico del idioma inglés en los estudiantes del centro de idiomas de una Universidad privada de la ciudad de Arequipa.	Huanca Mamani, Adriana Rosario
2018	Relación entre la formación docente y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios	Franco Garcia, Devora Katheryn; Quiroz Pacheco, Claudia Lucia
2014	Fundamentos antropológicos de una reforma educativa: una aproximación al caso peruano	Almonte Salas, Carlos Renzo