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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/UCSP/15998
Title: El derecho educativo como disciplina jurídica en el marco legal del sistema peruano
Authors: Talavera Tapia, Ernesto Alonso
metadata.dc.contributor.advisor: Mendoza Banda, Juan Fernando
Keywords: derecho;educación;docentes;administrativo;servidor público;proceso;instituciones gubernamentales
Issue Date: 2019
Publisher: Universidad Católica San Pablo
Abstract: Tanto en América Latina, principalmente en países sudamericanos (Chile, Perú, Argentina) se viene discutiendo cada vez con mayor frecuencia la relevancia de un campo del Derecho que atienda puntualmente a la gestión educativa. A menudo, se ha dado por supuesto que referir al derecho universal a la educación basta para orientarnos respecto del modo en que las instituciones relacionadas deben funcionar, desestimando la necesidad de una organización especializada, ad hoc para el logro de objetivos concretos. En el Perú, actualmente, los organismos gubernamentales relacionados a la administración en temas de Educación, carecen de un sistema estructurado que permita la gestión efectiva de políticas a largo plazo; asimismo, sus funcionarios echan en falta, también, una formación especializada que permita un enfoque adecuado de los problemas propios del rubro. En tal sentido, la implementación del Derecho Educativo como campo de especialización del derecho administrativo debe considerarse de connotación legal (procedimental), por lo que se ofrece como una importante alternativa, conforme al marco legal general, hacia los fines últimos del Estado, en atención de los Derechos Humanos.
URI: http://repositorio.ucsp.edu.pe/handle/UCSP/15998
Appears in Collections:Tesis Pregrado - Derecho

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