Adicción a los videojuegos y estilos de crianza en adolescentes de cuarto y quinto de secundaria de cuatro colegios privados de Arequipa

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Date
2022
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Publisher
Universidad Católica San Pablo
Abstract
Los nuevos dispositivos tecnológicos están influenciando a los adolescentes; la falta de supervisión de ellos puede generar múltiples consecuencias. Objetivo: Conocer la relación entre la adicción a los videojuegos y los estilos de crianza en adolescentes de cuarto y quinto de secundaria de cuatro colegios privados de Arequipa. Participantes: 325 estudiantes de 14 a 17 años entre hombres y mujeres. Diseño: El presente estudio toma un diseño de investigación transversal correlacional. Instrumentos: Se aplicará la prueba de dependencia a los videojuegos (TVD) y la Escala de estilos de crianza parental de Steinberg. Análisis de datos: Correlación Chi cuadrado y Correlación Spearman. Resultados. Según el análisis se explica que no existe relación significativa entre la adicción a los videojuegos y estilos de crianza; sin embargo, si hay relación significativa entre adicción a los videojuegos y las dimensiones compromiso, control conductual y autonomía psicológica que corresponden a la variable estilos de crianza.
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