Estudio comparativo de la participación de los padres de familia del cuarto y quinto ciclo de educación básica regular, de la institución pública por convenio San Juan Apóstol . Arequipa.

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Date
2019
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Publisher
Universidad Católica San Pablo
Abstract
El objetivo de la presente investigación fue comparar los niveles de participación de los padres del IV y V ciclo de educación básica regular de la Institución educativa “San Juan Apóstol” de la ciudad de Arequipa. El tipo de estudio fue no experimental, descriptivo-correlacional, cuantitativo de corte transversal. Los sujetos del estudio fueron 120 padres de familia, 60 del IV ciclo y 60 del V ciclo. El IV ciclo incluye a los padres de tercer y cuarto grado de primaria mientras que el V ciclo está formado por los padres de quinto y sexto grado de primaria. Para esta investigación la técnica de recolección de datos fue la encuesta: “Cuestionario de participación familiar para padres de familia”. Los resultados obtenidos expresan que existe diferencia entre el nivel de participación familiar entre ambos ciclos con respecto a las siguientes dimensiones: comunicación, aprendizaje en casa, cooperación familia-escuela y voluntariado. Aunque las estadísticas respaldan la hipótesis se pudo concluir que los resultados obtenidos se debieron a la falta de interés de los padres respecto de su participación, su bajo nivel de conocimiento y falta de tiempo.
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